Iturria: Argia.eus 📷 Derio Nekazaritza Eskola BHI (CC BY-SA 2.0)
Aukeratu zure maila:
Albiste sinplea, A1 mailarako
Bizkaiko Foru Aldundiak eskola kiroleko programan ehiza sartu du. Ekologistak Martxan taldeak ez du nahi ehiza eskola kirolean egotea.
Ehiza txakurrekin eta hegazti harrapariekin lotutako jarduerak daude programan. Ekologistak Martxan taldeak esan du ehiza eta eskola kirola ez dira bateragarriak. Eskola kirola ikasleentzat da. Ikasleek ondo pasatu behar dute eta ikasi behar dute.
Ekologistak Martxan taldeak esan du haurrak babestu behar direla. Haurrak errespetatu behar dira eta ez da indarkeria erabili behar. Taldeak esan du ehiza ez dela ona haurrentzat. Ehizan animaliak harrapatzen eta hiltzen dira.
Taldeak esan du Foru Aldundiak azaldu behar duela zergatik sartu duen ehiza eskola kirolean. Taldeak esan du ikerketek erakutsi dutela ehiza txarra dela haurrentzat. Ehizak indarkeria erabiltzen irakasten du.
Ekologistak Martxan taldeak esan du hezkuntzan errespetua eta enpatia irakatsi behar direla. Taldeak esan du ehiza ez dela beharrezkoa natura ezagutzeko. Naturan animaliak eta landareak daude.
Taldeak eskatu dio Foru Aldundiari ehiza kentzeko eskola kiroleko programatik. Taldeak eskatu dio Foru Aldundiari natura ezagutzeko jarduerak egiteko.
Albiste erraza, A2 mailarako
Bizkaiko Foru Aldundiak eskola kiroleko programan ehiza sartu du. Ekologistak Martxan taldeak ez du nahi ehiza programa horretan egotea. Taldeak esan du ehiza ez dela kirola umeentzat. Umeek ezin dute ehizatu. Ehiza ez da ona umeentzat.
Ekologistak Martxan taldeak esan du umeek ikasi behar dutela animaliak errespetatzen. Ehizak ez du hori irakasten. Ehizan animaliak hil egiten dira. Taldeak esan du umeek ikasi behar dutela bakean bizitzen. Ehizak ez du hori irakasten.
Taldeak esan du ikerketa batzuek erakutsi dutela ehiza txarra dela umeentzat. Ikerketek esan dute ehizak indarkeria bultzatzen duela. Ekologistak Martxan taldeak esan du umeek ikasi behar dutela natura errespetatzen. Ehizak ez du hori irakasten.
Taldeak eskatu dio Bizkaiko Foru Aldundiari ehiza kentzeko eskola kiroleko programatik. Taldeak eskatu dio Aldundiari arrazoiak emateko ehiza programa horretan sartzeko. Taldeak eskatu dio Aldundiari aztertzeko ehiza ona den umeentzat. Taldeak eskatu dio Aldundiari natura errespetatzeko jarduerak egiteko umeentzat.
B1 mailarako egokitutako berria
Bizkaiko Foru Aldundiak eskola kiroleko programan ehiza sartu du. Ekologistak Martxan taldeak erabaki hori salatu du. Talde horren ustez, ehiza eta eskola kirola ez dira bateragarriak. Eskola kirola ikasleen hezkuntza garapena eta ongizatea sustatzeko programa da.
Ekologistak Martxan taldeak esan du ehiza adin txikikoei zuzendutako kirol edo jolas jarduera gisa aurkeztea oso zaila dela. Haurrak babesteko, bizikidetzarako, hezkuntzarako, animaliekiko errespeturako eta indarkeria saihesteko printzipioekin ez dator bat.
Talde horren ustez, haur hezkuntzan administrazio publikoek errespetuan, enpatian, zaintzan eta bizikidetzan oinarritutako ereduak bultzatu behar dituzte. Ez dute nahi animaliak jazartzea, harrapatzea eta hiltzea oinarri duen jarduera bat bultzatzea.
Ekologistak Martxan taldeak Bizkaiko Foru Aldundiari eskatu dio ehiza ikasturte berriko eskola kiroleko programan sartzeko erabakia justifikatzeko. Taldeak esan du zenbait ikerketek ondorioztatu dutela ehizarekin adin goiztiarretan harremanetan jartzeak indarkeria normalizatzea dakarrela, gatazkak konpontzeko metodo gisa.
Taldeak enpatia eta errespetua sustatzen dituen hezkuntza ereduaren alde egin du. Gainera, ukatu egin du ehiza haurtzaroa naturara hurbiltzeko beharrezko tresna dela. Ehizak naturaren eta animalien gaineko menderatze estereotipoak indartzen dituela esan du.
Ekologistak Martxan taldeak eskaera hauek egin dizkio Bizkaiko Foru Aldundiari: ehiza eskola kiroleko programatik kentzea, programan sartzekotan erabaki hori justifikatzeko arrazoi zientifikoak eta pedagogikoak argitaratzea, ehizak haurrak babesteko, indarkeria prebenitzeko, animalien ongizaterako eta balioetan hezteko printzipioekin duen bateragarritasuna aztertzea, eta natura ezagutzeko jarduerak sustatzea, biodibertsitatearen behaketan, kontserbazioan, errespetuan eta babesean oinarrituta.